24 de nov. de 2009
Areal em Ação 2009
Selo Escola Solidária 2009
A cada dois anos, o Selo Escola Solidária reconhece boas iniciativas, ações e projetos solidários que mostram com criatividade e competência que é possível repensar a educação.
As experiências selecionadas revelam a força da articulação da escola como núcleo de cidadania em sua comunidade, melhorando a qualidade da educação que a escola oferece.
Para a edição do ano de 2009 a Escola Municipal Areal I, por meio da iniciativa de Jesuslene Brandão, professora do 2º Ano (Ensino Fundamental) inscreveu o projeto desenvolvido com seus alunos intitulado de “Artesanato na Escola”.
“Acreditamos que a Educação sozinha não pode fazer milagres. Entretanto, ela pode contribuir para o desenvolvimento da solidariedade. E diante da carência sócio econômico e cultural das quais são vítimas as mães de nossos alunos, como também; as mulheres membros da comunidade, surgiu a idéia de desenvolver o Projeto ‘Artesanato na Comunidade’, visando estabelecer também pontes para alcançar metas sócio educativas”, justifica a idealizadora.
O Projeto “Artesanato na Comunidade” foi pelo Instituto Faça Parte, juntamente com escolas de todo o país, com o Selo Escola Solidária 2009, ao lado de outras duas escolas municipais (EM Tresidela I e EM Pau de Estopa I), conheça mais sobre o nosso projeto clicando aqui ou clicando aqui para conhecer os trabalhos reconhecidos de nossas escolas irmãs.
Você pode conhecer melhor o projeto "Artesanato na Comunidade" desenvolvido em nossa escola, no site do Faça Parte clicando aqui.
26 de set. de 2009
Histórico da Escola
A referida escola localiza-se na Rua São Francisco, s/n Bairro Areal, nesta cidade de Coroatá funciona nos turnos: Matutino e Vespertino abrangendo o Ensino Fundamental de 1º ao 5º ano e no Noturno a modalidade Ensino de Jovens e Adultos EJA. No nível I e nível II. A escola tem atualmente uma matricula inicial de 551 alunos, em sua maioria, de famílias de baixo poder aquisitivo, chegando a sala de aula com um potencial a ser explorado e desenvolvido, e uma série de dificuldades a serem superadas.
A maioria dos professores do Areal I tem curso superior, no entanto, são incentivados pela gestão ao aperfeiçoamento de sua prática pedagógica por meio de formação continuada, e o desenvolvimento do hábito de leitura.